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    巨鹿县育红小学

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    学校简介

    学校概况

    巨鹿县育红小学位于巨鹿县城秦泽路125号(原东关街),是一所历经沧桑的百年老校。学校占地9200平方米,建筑面积5600余平方米。除普通教室外,还建有语音室、微机室、实验室、图书室和音乐、体育、美术等专用教室,一个335平方米的高标准的多媒体教室。学校现有32个教学班,学生2400余人,教职工86人,其中中学高级教师5人,小学高级教师46人;特级教师2人,国家级骨干教师1人,省、市级骨干教师、名师、教学标兵、学科带头人共38人。

    办学以来,学校坚持“五育并举,德育为首”的办学宗旨,坚持“以人为本,以生活为本”的办学理念,坚持“全面贯彻党和国家的教育方针,以教育教学为中心,全面实施素质教育和教育创新,以教育科研为兴校之路,以教学质量为治学之本,办好特色教育,让每一块金子都在这里发光,培养有创新精神和实践能力,德、智、体全面发展的社会主义新人”的指导思想。坚持活化理性化管理,使学校跻身于中国名校600家之列,被国家教育部、中国科学院、中国社会科学院、中央教科所等单位定为德育、教学、心理等教育实验基地、实验学校和实验点,被教育部、团中央等部门授予“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进校”、“全国中小学德育工作先进集体”、“全国少先队红旗大队”、“全国科技小星火杯先进集体”等荣誉称号。学校开展的“戴洁净红领巾、做廉洁小公民”,“读好书籍、唱好歌曲、讲好故事、看好影视、集好谚语”等活动受到中央主要领导和省委、省政府的重要批示和赞誉。学校坚持“科研兴校,科研兴教”,硕果累累,获省级以上优秀教育科研成果奖80余项。

    校训:团结 勤奋 诚实 活泼

    校风:文明 守纪 健康 坚毅

    教风:德高 博学 严谨 上进

    学风:自主 创新 多思 好问

    [历史沿革]学校始建于清道光十七年(公元1838年),史名“广泽书院”(又称南? 书院),位于巨鹿县城北关关帝庙东侧(现魏征北街以东,健康西路北侧)。1876年,知县张春熙因嫌书院地址湫溢,移建于县城东街路北(现巨鹿宾馆西院)。书院除为生童教学之外,还担负着生员的岁试和科试。

    大清光绪三十二年(公元1906年),在全国“废科举,兴学堂”的局势下,“广泽书院”改为巨鹿县第一高级小学堂(简称一高)。民国初年(公元1912年),学堂改为学校。

    1938年,日军占领巨鹿城,司令部设在“一高”校内,学校被迫转移,相继在于庄、琉璃寺、官亭等村建立了抗日游击高小。大扫荡时,转移到广宗、南宫、巨鹿三县交界的孙河镇。1945年,日本投降,抗日游击高小在校长陈建三的带领下进驻“一高”校内,改名为“巨鹿县第一完小”。

    1946年,第一完小招收第一届师范班。1950年随着师范班的增多,巨鹿县师范学校成立,第一完小改名为“巨鹿县师范附小”。1952年又招收了两个附中班。1954年巨鹿县师范学校停止招收师范班,附中改名为巨鹿县第二中学,附小改名为城关小学。

    城关小学是巨鹿县当时规模最大的一所完全小学,教职工二十余人,学生600余人,教学成绩始终保持全县的领先地位。1963年城关小学被定为县办“小宝塔”学校。作为全县重点,学校各项工作均居全县之首。1966年“文革”开始,学校秩序被打乱了,整个学校陷入了无政府状态。1967年上级号召复课闹革命,学校革命委员会成立。根据形式需要,城关小学更名为城关校区育红小学。1968年11月根据“侯王”建议,育红小学被下放到大队去办,校舍被巨鹿县招待所(今巨鹿宾馆)占用。

    1978年,县委、县政府决定,招待所退还育红小学校舍(招待所只把西半部分退还),恢复育红小学并定为全县重点学校。1979年学校开始招生。

    共招1——3年级6个班,300名学生。学校实行“五年一贯制”和双轨制。1983年改五年制为六年制。由于学校各项显著,社会声誉越来越高,外校学生纷纷转入育红,班容量急剧膨胀。为解决这一矛盾,1984年县政府把北街、南街、西街、一里庄四所小学定为育红小学分校,育红小学为本部统一进行领导。

    合并各校也未能解决育红小学本部的招生压力,校舍严重紧缺。

    1988年,中共巨鹿县委、县政府和县教委研究决定把巨鹿县职中校舍(现育红小学校址)全部转让给育红小学,部分学校进入新址。

    1991年,开建东半部教学楼。

    由于育红本部和四个分校规模不断扩大,领导和管理极为不便,1993年,中共记录县委、县政府和县教委又研究决定将分校的领导的管理权,定为县教委直属四小学,即:育英小学、育才小学、育杰小学、(南街小学年定为县师范附下,后改为育蕾小学)

    由于原职中教学楼建造不合格,被定为危楼,为了完成“普九”达标任务和学生安全。1996年集资80万元翻新了西半部教学楼。建造面积2300余平方米。2000年改建学校大门口,又投资40万元,新建了630余平方米科技楼。投资50万元筹建语音室、微机室、实验室。2002年投资40万元建起3670平方米的综合楼。

    2004年,邢台市专家组来校进行示范学校验收。

    2005年,学校被定为邢台市师范性小学。

    2005年,筹集资万元建起标准多媒体教室。

    1991年学校被收入《巨鹿县教育志》。

    1998年学校被收入《邢台市教育志》。

    2002年学校被收入《邢台教育年鉴》。

    2003年学校被收入《河北教育年鉴》。

    2003年学校被收入《中国名校600家》一书。

    2004年学校被收入《中国教育年鉴》。

    2004年为了发挥名校品牌效应,充分发挥优秀教育资源,吸纳社会资金7000余万元,征地160余亩,创办了高起点、高定位、高品质、国办化、网络化,融教育教学、科学实验为一体的九年一贯制寄宿制学校——巨鹿县育红实验学校。

    [历届领导]

    1838年——1912年,书院的讲学者为掌教和山长,是由本县有名望的绅士关聘附近文行兼优的科甲之士担任。经管书院的人称之为首事,共13人,分为两班。每班管理1年,每年正月二十六算清帐目,进行交接。其姓名不详。

    1912年——1938年,学堂改为学校之后第一任校长为夏帅政。之后,王尤超、张子衡、孙子斋、王兰旭、霍丙义先后任校长。

    1945年——1949年,校长为陈建三。

    1949年,陈建三随军南下,改由张殿卿任校长。

    1952年,张殿卿升任巨鹿县教育科长,校长改为牛彬卿。

    1954年——1961年,校长为张清德。

    1961年——1963年,校长宋连城、副校长苗汉萼。

    1963年——1966年,校长梁玉章、副校长苗汉萼。

    1966年“文革”开始,学校领导权暂时落入“造反派”手中,学校陷入无政府状态。

    1967年——1968年上级号召复课闹革命,学校革命委员会成立,梁玉章任革委会主任。

    1968年——1978年,学校被下放到农村去办。

    1978年——1995年,校长为韩荣彦。

    在此期间,副校长李兰忠(1984——1985)。

    主抓教学副校长兼书记夏茂勋(1985——1994)。

    主抓德育工作副校长兼少先队辅导员杨绍秋(1987——1995)。

    主抓教学工作副校长李春芬(1994——1995)。

    1995年12月,杨绍秋任校长兼党支部书记,2005年9月,杨绍秋因公殉职。

    2005年6月1日,杨绍秋因病住院。原巨鹿县第二中学副校长张志勤来育红小学主持工作,同年10月被任命为育红小学校长。

    苗改敏2005年任副校长,主抓财务工作。

    闫峰任党支部副书记, 年任副校长兼党支部副书记,主抓德育工作。2005年10月,任常务副校长兼党支部副书记。

    师彦春于1994年——2005年任副校长,主抓学校财务工作,2005年9月调育红实验学校任副校长。

    李凯辰2004年任副校长,主抓教学工作。

    [办学特色]

    多年来,学校坚持贯彻党和国家的教育方针,坚持“五育并举,德育为首”的办学宗旨,坚持“以人为本,以生活为本”的办学理念,坚持“以学校发展为中心,以教师发展为基础,以学生发展为目的,以教育科研为兴校之路,以教学质量为治学之本,全面实施素质教育和教育创新,办好特色教育,培养有创新精神和实践能力,德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人”的指导思想。

    学校注重思想建设,时刻铭记“德育不合格是危险品”这句格言,一直把德育工作当作学校工作的重中之重,放在学校各项工作的首位。我校以少先队活动为载体,紧紧把握时代脉搏,开展丰富多彩的少先队活动,寓思想教育于各项活动之中。1982年杨绍秋调入育红小学任少先队大队辅导员。1983年《中国少年报》刊登了他撰写的有史以来第一篇介绍育红小学的文章--少先队员孙宪峰不贪便宜不白看电影的《洁净的红领巾》。1986年针对“劝爸爸戒烟”活动,《羊城晚报》和《中国健康报》分别进行报道,此活动受到卫生部长钱信忠的赞誉,称赞这项活动是“利国利民的伟大创举”。

    1985年,《中国少年报》、《中国儿童报》开展活动,学校荣获三个国家级创造杯,12个省级创造杯。

    1989年杨绍秋提升抓德育工作和少先队工作的副校长,1988年学校率先成立德育处。学校德育工作进入新的高潮,号召各科教师在教学中渗透德育。

    1990年4月7日,周治华(河北省教委主任)、王淑灵(团省委副书记)到育红小学传达李鹏对育红小学的关怀和对“双洁”活动的批示。5月10日,中共邢台地委书记李明浩到育红小学参观,5月11日,省长岳歧峰、行署专员徐全在到育红小学视察德育工作。5月30日,在育红小学召开了全省规模的“双洁”活动现场会,省委副书记吕传赞带队参加。6月1日,省长岳歧峰为学校题词“小学德育一枝花 ”。1990年下半年邢台地区教育局在育红小学举办4期德育培训班,共培训骨干校长200余人。

    1991年——2005年间,针对社会上各种不良倾向文化对青少年、儿童的影响,学校开展了“五个百”(读百本爱国主义图书,唱百首爱国主义歌曲,集百条爱国主义语言,看百部爱国主义影视,讲百个爱国主义故事)活动。“当一 日 理一日财”、“手拉手献爱心”、“红领巾与老革命对话会”等系列活动来净化学生心灵。由于各项活动开展出色,少先队多次被评为全国和邢台市红旗大队,大队辅导员被解燕被评为河北省优秀少先队辅导员。学生中涌现一批优秀代表,胡晓娜、刘莹、孙丽佳、解慧、尹淑慧等十余名学生被评为“全国优秀少先队员”,胡晓娜、刘莹分别于1990年、1993年作为少先队代表参加了全国少代会,受到江泽民、李鹏、乔石、李瑞环等党和国家领导人的亲切接见。《中国少年报》、《中国儿童报》、《红领巾报》、《小学生报》、《离博七报》、《少年智力开发报》、《小学生德育报》等报刊也报道学校少先队活动经验1200余项。

    [学校管理]

    向管理要质量,向管理要效益,是历届领导遵循的办学原则。学校恢复以后领导班子研究制定了“三好”、“五一”、“一高”的学校管理目标。在学校做个好学生,在家庭做个好孩子,在社会做个好公民。营造一流的教学环境,配置一流的教学设施,健全一流的管理制度,培养一流的教师队伍,争创一流的教育质量。“一高”:改革创新,创占办学制高点。

    没规矩不成方圆,在学校管理中,相继出台了一系列规章制度。

    “巨鹿县育红小学校规”,校长职责,各处室职责,教师职责,班主任职责,考勤制度,财物管理制度,政治学习制度,教研工作制度,考核细则,奖惩制度,学生一热生活常规,为人处世80条,师生建设20条,“教师十不准”兴趣小组活动制度,工会、职工代表大会制度。

    为了使用方便,2004年学校德育处把历年的上级文件,和学校各项德育制度汇总在一起编辑出版了一本《巨鹿县育红学校德育手册》,共17万字,提倡以人为本,以学生为本,人本管理理念。学校采取人文化,人性化管理与制度管理相结合,使学校各项工作都取得了长足发展,一年一个新台阶。办学以来,学校多次被评为市、县示范性学校(详情见获奖记录)关了规范化学校,教育教学管理先进学校。

    [教学改革]

    江泽民指出“创新是一个民族常威不衰的动力”改革创新,抢占办学制高点又是学校历届领导的远大理想和管理的最终目标。

    学校开办以来,勇于改革勇于创新是育红人的共同点。

    1982年开始,开始引进“邱学华的尝试教育法”实验。1984年,实验班共40人,县文教局教研室宋镇、郝同保具体知道,实验教师滑路满,85年9月招收两个实验班共80名学生,实验教师高胜天、王现改。以后每年招收两个实验班。

    1986年9月招收两个实验班共80名学生,实验教师陈淑华。县文教局教研室宋纪英、陈焕芹具体指导。国家语言文学工作委员会宋军和中国科学院、心理研究所张梅玲亲临学校听课、作学术报告。培训教师现场知道“主题”和“现小”两项教学实验。

    1994年8月实验教师张书魁参加了全国第一届《现代小学教学》实验学术研究会。撰写“现小”实验使盖子变聪明了荣获优秀论文二等奖。学校改为每年两个实验班两个对比班。由于升学考试,上级抽测试卷实验班是五年制对比班是人教版六年制教材。内容受到教材版本限制,学校对教师管理和考核都出现了困难。

    多年来,学校坚持“以教改促教研“以教研促质量的办学理念,以课堂教学为主渠道,大力开展第二课堂与兴趣小组活动,使学生各方面的能力得到充分发展。教学质量始终保持全县之首。

    [教育研究]

    教育研究是一所坚持科教兴学科研兴教的育红小学的办校之本。学校在1984年就坚持走科研兴校的路。在教科研的道路上持续走了20个年头,学校设立了科研处,主抓教育科学研究工作。

    1984年学校率先开始“应用题进行基本训练”的学法研究,课型增加训练课,全县引起巨大影响,为全县的教法研究开了一个好头。

    1988年,学校创出了“三为一体”识字数学法[阅读识字。拼音识字。部件识字],“加强识字教学”一文发表于《和本教研》。

    1992年学校开始课堂教学结构的研究。“小学教学课堂结构新条”在河北省第6届教学年会交流,发表于《河北教研》94年第9期,并荣获河北省第6届教科研优秀成果三等奖。

    教师们尝到了科研的甜头。之后,“小学生心理健康教育”“中华民族窗同美德教育”“愉快教育”“创新教育”“自主学习”,“小学生理财教育”“健康消费教育”,构建“三主”“三导”教学模式,“开放教学”“体验教学”“活动教学”“实验教学”等研究,在学校相继开展情感教学等实验。

    “九五”、“十五”期间,学校共承担省级以上教育教学科研课题30余项,市级教育科研课题13项。获省级以上优秀教育科研成果奖12项。其中,当今时代新时期小学生价值观,特别是道德价值观——“利育”的现状变化特点的研究,是河北省唯一一所小学生在国家规划办学的科研课题。

    学校先后被定为“教育部‘九五’重点课题中华民族传统美育教育实验学校”、“教育部”重点课题学校,家庭、社会三结合传统性教育实验学校,“河北省教育科研先导型实验学校”、“河北省创新教育实验学校”、“全国教育科研‘十五’国家教育部规划课题中华民族传统美德教育实验研究先进单位”、“河北省小学生自主学习实验学校”、“河北省心理健康健康教育实验学校”、“河北省信息技术教育教学行动科研实验学校”、“邢台市小公民道德建设规划实践基地”。

    [师资队伍]

    校长是办好一所学校关键,教师则是办好一所学校基本条件,没有一流的师资队伍,就不可能创办一流的学校。多年来,学校领导十分重视师资队伍建设。把培养一支高素质的师资队伍,做好学校工作头等大事来抓。在队伍建设方面,的别注重教师的思想素质业务素质和科学素养的提高。注重教师结构阶梯的形成。

    学校在才力紧缺的情况,每年划拨专项资金订阅各种教育刊物,组织教师出去学习,培训,提高教师业务素质。

    在教学中利用教科研活动,充分发挥“传、帮、带”的作用。一批优秀教师脱颖而生,学校名师如林。教师多次在省、市举办的语文、数学、科学、社会等学科多年会上,撰写的论文也多次在各级学术研究和各级教育报刊杂志是交流和发表。育红小学的教师堪称一流。

    全国优秀模范班主任——孙波

    全国优秀教师——夏瑞群

    小学级教师,全国模范教师——陈淑华

    河北省特级教师——张书魁

    优秀园丁——李兰中、

    国家级骨干教师——马平阁

    市级以上名师,学科开头人,教学标兵——马杰云、张彩英、高胜军、王利平等30余人。

    一流的管理,一流的设备,一流的师资,一流的质量。育红小学各项工作成绩,教学质量在全县一直名列前茅,入学率、巩固率、合格率、毕业率始终保持100%,违法犯罪率一直是零。

    巨鹿县育红小学历年主要获奖情况

    时间 称号? 授予单位

    1981.6? 优秀少先队? 共青团巨鹿县委

    1982.12 少先队大队红花集体? 共青团邢台地委

    1981.12 学雷锋树新风做贡献先进集体 共青团邢台地委

    1983.8? 五讲四美为人师表先进集体 河北省总工会邢台办事处 邢台地区行政公署教育局

    1985.12 全国万名创造杯竞赛活动夺杯先进集体? 共青团邢台地委

    1984.8 八三年全国市、县小学小足球代表队 团中央、教育部、国家体委

    巨鹿赛区第一名

    1984.12 少先队先进集体? 共青团邢台地委

    1984.5 优秀少先队? 巨鹿团县委

    1985.5? 优秀少先队? 巨鹿团县委

    1985.5? 优秀少先队? 共青团邢台地委

    1986.7? 双创四好活动优秀少先队 共青团邢台地委

    1986? 河北省文明单位? 省委、省政府

    1986.5? 科技小发明小论文成绩 邢台地区科学技术协会地

    显著先进集体 区少年科技辅导员协会

    1983.3? 创业立功先进集体 巨鹿县委、县政府

    1986.6? 85——86年度文明学校 河北省教育委员会

    1986.12? 科技先进协会 市科技协会

    1986.5? 先进少年队? 共青团邢台地委

    1986.9 全国教育系统先进集体? 国家教育委员会、中国教委工会

    1986.9 采种支甘先进集体? 巨鹿团县委

    1987.8 皱鹰起飞田径通讯比赛先进单位 邢台地区教委、邢台地区体委

    1987.10? 我为燕赵描新图优秀活动奖? 共青团邢台地委

    1987.5 普法工作先进集体? 巨鹿县普法领导小组

    1986.9 教育工作先进集体? 巨鹿县委、县政府

    1986.1 “双万里”活动先进集体? 共青团邢台地委

    1987.6 全国少先队先进集体? 共青团中央、全国少共委

    1987.9 订队报、用队报成绩优异? 中国少年报社

    1987.11? 青少年生物白项活动优秀奖? 邢台市科协、邢台市教委

    1987.1 奖给特等功荣立单位锦旗? 中共邢台地委、邢台地区行署

    1987.7 先进基层党组织? 巨鹿县委

    1988.8? 全国小学生消灭错别字 中国儿童报社

    比赛优秀组织奖

    1988.6? 先进少先队大队 共青团巨鹿县委、巨鹿县教委

    1988 全国德育实验学校? 全国小学德育研究会

    1988.10? 推广普通话先集体 河北省教委、省语言文字工作委员会

    1988 全国德育先进学校? 国家教委员会

    1989.7 新时期的战斗堡垒 中共邢台地委

    1989.6 先进基层党支部? 中共巨鹿县委

    1989.10? 教育红旗单位 中共巨鹿县委、县政府

    1989.12? “伟大祖国40年科技成果” 奖 组委会全国少工委办公室、国家科委成果、中央学校部、

    中科院计划局、《我们爱科学》杂志、中科协青少部

    1988.2 小百科知识竞赛组织奖 中国儿童报社

    1989.3 先进基层党组织 县直工委

    1989.12 德育工作先进集体 中共邢台地委、邢台地区行政公署

    1990.6? 先进基层党组织 中共巨鹿县委

    1989.12 德育工作先进集体 中共巨鹿县委、巨鹿县人民政府

    1990.5? 第三届铅笔字比赛组织奖 小学生报社

    1990.6? 先进基层党组织 中共河北省委

    1990.5? 优秀家长学校 邢台地区妇联

    1990.3? 知识分子工作先进集体 中共邢台地委、邢台地区行政公署

    1990.5? 少儿工作先进集体 河北省少年儿童工作委员会

    1989 全国小星火杯先进集体 中国青少年科技辅导员协会

    1990 中小学德育工作先进集体 河北省教委、团省委

    1991.7 “学、唱、穿、戴” 先进集体? 共青团邢台地委

    1991.6 先进基层党组织? 中共巨鹿县委

    1991.4 首届全国数学大奖赛集体表扬奖? 中国教育学会数学研究会、小学生报社

    1991.7 先进基层党组织 中共邢台地委

    1991.11? 全国小发明和专利知识竞赛获奖? 中华人民共和国专利局、中国发明协会、中国知

    识产权研究会、全国少共委办公室、《我们爱科学》杂志社

    1991.5? 第四届小学生铅笔字 小学生报社

    优胜团体奖

    1991.1? 小学生数学竞赛优胜奖 县教委

    1992.12 施行《国家体育锻炼标准》先进集体? 地区体委、地区教委

    1991.6? 家长学校先进集体? 县妇联

    1991.5? 少先队风采检阅一等奖? 团地委、地教委

    1992.3 “三八”女子环城赛跑获组织奖? 小学生报社

    1992.6? 先进少先队集体 团县委、县教委

    1992.6? 文艺节目一等奖 县教委、县妇联

    1993.7? 河北“注、提”实验先进单位 省教委

    1993.12 市国防教育先进集体? 邢台市教育领导小组

    1993.5? 铅笔字比赛优胜团体奖? 《小学生报》社

    1993.12 少先队基本建设达标创优先进集体 团省委、省教委、省少工委

    1994.5? 铅笔字比赛优胜团体奖 小学生报社

    1994.8 河北省“园丁杯”、《小学生必读》百所优秀导读学校   省教委

    1994 “注、提”实验点 中社科院语委

    1995.6 红旗少先队集体? 团县委

    1995? 《现代小学教学》实验基地 中科院心理所

    1995.1 省青少年科技活动先进集体? 河北省青少年科技辅导员协会

    1995.5 铅笔字比赛最佳组织奖? 小学生报社

    1996.6 儿童少年工作先进集体? 邢台市人民政府

    1996.6 少先队红旗大队? 邢台市团委

    1995.12? 河北省国防教育先进集体? 省国教领导小组

    1995.9 教研工作先进单位 县教委

    1996.4 “普九”先进集体? 市政府

    1996—1997

    市文明单位

    邢台市委、市政府

    1997.11

    市青少年生物百科优秀组织奖

    市科协

    1998.12

    教学管理先进学校

    县教文体局

    1998

    安全文明先进单位

    市公安局、市教委

    1998

    管理规范化学校

    市教委

    1998.2

    德育工作先进学校

    市教委

    1998—1999

    文明单位

    市委、市政府

    1999.3

    教学管理先进学校

    市教委

    1999

    河北省绿色学校

    省环保局、省教委

    1999.7

    先进基层党组织

    省委组织部

    1999

    省红领巾文明社区

    省少工委

    1999.4

    河北省关心下一代工作先进集体

    省委、省政府

    1999

    小学自主学习实验学校

    省教育厅

    1999.6

    先进基层党组织

    县委

    2000

    三结合优秀单位

    中央教科所

    2000.5

    省教育研究先导型实验学校

    省教育厅

    2000.7

    全国中小学德育工作先进集体

    国家教育部

    2000.8

    思想政治工作先进集体

    中共邢台市委

    2000.12

    管理规范化学校

    县教文体局

    2001.3

    市级园林式单位

    市城市管理局、市城市绿化办公室

    2001.3

    市级卫生校园

    市爱卫会

    2001.5

    河北省优秀家长学校、河北省示范家长学校

    省妇联、省教育厅

    2001

    文明示范学校

    中共邢台市教委、邢台市教育局

    2001.12

    河北省信息技术教育教学行动

    省教育厅

    2001

    三五普法先进单位

    县委、县政府

    2002.1

    教育系统实绩突出单位

    县委、县政府

    2002.1

    河北省心理健康教育实验学校

    省教育厅

    2002

    《小学生必读》小雨信箱心理健康教育基地

    省教育厅

    2002.9

    全国教育科学“十五”国家教育部规划课题中华民族传统美德教育

    实验研究先进单位

    中国伦理学会

    中华传统美德教育分会

    中华传统美德教育实验

    研究总课题组

    中央教科所德育研究中心

    2002.9

    全国教育科学“十五”国家教育中国伦理学会中华传统美德教育中华民族传统美德教育实验研究基地

    教育分会、中华传统美德教育实验研究总课题组、中央教育科学研究所德育中心

    2002.12

    小百科知识竞赛中荣获集体组织奖

    小学生报社

    2003.3

    巾帼文明示范岗

    邢台市巾帼建功协调领导小组

    2003.5

    邢台市少先队工作十佳师范学校

    邢台市教育局

    2003.12

    河北省创新教育实验学校

    河北省教育厅

    2003.12

    卫生校区

    邢台市爱国卫生运动委员会

    2003.12

    精神文明建设先进单位

    中共邢台市教育局委员会、邢台市教育局

    2003.1

    在邢台市中小学科普知识读书竞赛活动中,获小学组三等奖

    邢台市教育局

    2003.6

    2002年度先进单位

    共青团巨鹿县委

    2003.7

    在全国小学生“少先队知识对对碰”竞赛中,获优秀组织奖

    全国少工委办公室、中国儿童报

    2003.1

    在全国教育科学“十五”规划课题《中华民族传统美德教育理论与实践的深化研究》第十三届学术研讨会上,被评为优秀实验学校

    中华民族传统美德教育实验研究总课题组、中央教育科学研究中心

    2004.6

    邢台市少先队红旗大队

    共青团邢台市委、邢台市教育局、邢台市少工委

    2004.6

    邢台市小公民道德建设计划实践基地

    邢台市小公民道德建设计划领导小组

    2004.7

    2003年度优秀事业单位

    中共邢台市委组织部、邢台市机构编制委员会办公室

    2004

    2003年度实绩突出单位

    巨鹿县政府

    2005.12

    邢台市关心下一代工作先进单位

    邢台市教育局

    2005.12

    邢台市文明单位

    教育系统

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